筆健墨酣 書印并舉
——記山東書法家高建
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□ 張春華
高 建 字天行,1973年生,山東省寧陽縣人?,F(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員、中國書法家協(xié)會濟寧考評委員會委員、中國楹聯(lián)學(xué)會書法藝術(shù)委員會委員、山東省青年書法家協(xié)會理事、泰安市書法家協(xié)會理事、泰安市青年書法家協(xié)會主席團委員等。作品曾入展第三屆中國書法蘭亭獎、全國首屆篆書藝術(shù)大展、全國第二屆隸書大展、全國首屆冊頁書法展、全國第三屆扇面書法大展等20多個展賽。
“一分耕耘,一分收獲。含淚播種的人,一定能含笑收獲。”這是山東青年書法家高建的習(xí)書感言。字里行間道出了一位在書壇默默耕耘30多年的書法家的心聲。近年來,高建多次在全國重大書法活動中入選、獲獎,他以對書、畫、印卓有成效的探索,顯示出其不凡的才華和創(chuàng)作實力。
70后的高建,出生于山東泰安,是興趣讓他愛上了書法、篆刻,是勤奮、執(zhí)著讓他走向了成功之路。他曾說,小學(xué)三年級時,當(dāng)他因書畫作品中紅紅的印章而感覺好奇時,就用橡皮擦仿刻,進而慢慢地喜歡上了篆刻,并讓篆刻最終成為他的一種人生追求。
一個藝術(shù)家如果能在泰安從事藝術(shù)研究和實踐,可以說是如魚得水,這里名碑、名人墨跡薈萃,深受濡染的高建,當(dāng)然沒有辜負(fù)這種“天時地利人和”。自小就與書法藝術(shù)有著不解之緣的他,小學(xué)時,就十分喜歡上書法課,“每次書法課的作業(yè)都比別人超量完成。”寫毛筆字便成了他那時的課余愛好。
當(dāng)然,與大多數(shù)作者一樣,高健也有相當(dāng)“量”的積累。他是一位十分勤奮的人,即便工作后,他也幾乎將自己所有的業(yè)余時間都投入到了書法和篆刻的研習(xí)之中。正如他自己所說,別人下班后都有些娛樂活動,而他卻每日堅持練字、刻章。不僅如此,高建還將大部分工資用于購買各類工具書。
雖然自學(xué)也能打下一定的基礎(chǔ),但不經(jīng)名師的指點和深入研究只會停留在表面。自從1998年通過畫家楊昌峰先生認(rèn)識并拜師于著名書法、篆刻家段玉鵬先生后,高建拓展了關(guān)于書法、篆刻的專業(yè)知識,打下了扎實的基本功。經(jīng)過幾年的努力,其書法、篆刻逐漸入展全國性的各類展覽,還不時獲得獎項,如“第三屆中國書法蘭亭獎”、“‘臨川之筆’全國書法大賽優(yōu)秀獎”、“第三屆新世紀(jì)全國教師三筆字書法作品大賽書法一等獎”等。這些成績足以說明高建的書法創(chuàng)作已達(dá)到一定的水平。
誠如王淑在《論書滕語》中所云:“習(xí)古人書,必先專精議一家。至于信手觸筆,無所不似,然后可兼收并蓄,淹貫眾有,亦決不能自成一家,到得似來,只為此家所蓋,枉費一生氣力。”高建敏于學(xué),并有融化古人的本領(lǐng),他諸體皆涉,諸體皆能。學(xué)習(xí)中極為注重對古帖名碑的細(xì)致觀察,并不斷思考、不斷提煉。他認(rèn)為,光靠眼睛去看,靠手去寫,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,就像浮在海洋面上又怎么知道海底廣闊而美麗的世界呢?
其實,作為青年一代的書家,高建既追求帖學(xué)的書寫性,又在碑學(xué)中開闊視野,大膽探索。他的隸書取法《石門頌》和《張遷碑》等,并融合草篆和帖的特點,注重把自然的審美情趣和傳統(tǒng)的文化韻味統(tǒng)一起來。
創(chuàng)作中,高建自覺雜以行書的筆法,并保持隸書的蠶頭燕尾,字體扁長,筆畫靈動雋永,意態(tài)古雅靜穆。
與時下一些夸張字形,追求視覺沖擊力,過分注重營造展廳氣氛的書家不同,高建的篆書,既沒有進行太多的糅合雜交,也沒有過多的夸張變形,而是以一種相對平和的心態(tài),以《泰山刻石》為基來進行自己的創(chuàng)作。這顯然是與他以儒家“中庸”思想為主導(dǎo)的審美觀,一直追求中正虛和之美分不開。他的大篆行筆穩(wěn)健,力透紙背,結(jié)體欹側(cè)多變,寬博舒展,柔中帶剛。
高建還擅長行書和行草書的創(chuàng)作。在此方面他對《書譜》《十七帖》《圣教序》等浸淫多年……歷代大師孫過庭、王羲之、米芾等等深深地影響了他,故常以流利靈動之筆,營造出古雅氣息。
高建還擅長篆刻,數(shù)十年的篆刻功夫,使他的書法又蘊含了濃郁的金石味。眾所周知,篆刻,起源至今的2000多年的漫長歷史中,歷經(jīng)了10余個朝代。篆刻藝術(shù)是書法,章法和刀法三者完美的結(jié)合體,所謂“方寸之間,筆象萬千”。
有道是“印從書出”,一直以來,高建堅持書印并舉的學(xué)習(xí)之路。也正是因為他具有了扎實的篆書功底,所以成就了他篆刻走向高境界的基石。在高建看來書法、篆刻藝術(shù)除了與作者人品道德、專業(yè)技能等相關(guān),還需要有一定的激情,沒有激情寫不出好書法、刻不出好印章,才情與勤奮相輔相成。
高建的篆刻作品,傳承了秦漢印的遺風(fēng),他把對秦印莊重秀麗和漢印古拙雄渾藝術(shù)特色的理解和藝術(shù)見解融入作品中,刀刀見功夫,方方有真情,線條婉轉(zhuǎn)舒暢而不柔弱,結(jié)構(gòu)沉穩(wěn),章法嚴(yán)謹(jǐn)。
作為篆刻藝術(shù)不可分割的一部分,邊款刻得好,有畫龍點睛之妙,反之則會破壞整體美感。細(xì)觀高建的邊款,十分耐看,結(jié)體疏朗,筆調(diào)雅正,于淡雅中見深沉,彰顯出他的書法才情。
為使當(dāng)?shù)貢嫄壅哂袀€學(xué)習(xí)、交流的平臺,高建還成立了凌云書畫院。據(jù)悉,該院多年來已培養(yǎng)了書法、篆刻愛好者數(shù)千人之多。此外,書畫院每年還堅持組織書畫家服務(wù)基層,送“福”、送春聯(lián)下鄉(xiāng),深受老百姓的歡迎。
雖然對藝術(shù)的探索之路還很長,但我想隨著高建在綜合素質(zhì)的進一步滋養(yǎng)下,他的書法、篆刻藝術(shù),必將有更為縱深的發(fā)展前景。
責(zé)任編輯:阿君






