金山網訊 楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全力開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步拓展集團黨建“三色”家文化品牌內涵路徑，更大力度強化基層黨組織建設，更大力度提升集團黨務干部素能水平,6月23日～25日，突出“不忘初心感黨恩 牢記使命興家業”主題，集團黨委在南京舉辦了黨務干部素能提升班。集團所屬黨支部書記和部分黨務工作者參加培訓。

精心的組織設計

23日上午的開班儀式在誠樸雄偉的南京大學舉辦。江蘇《黨的生活》雜志社總編輯齊雪梅闡述了此次培訓的良好時機和重要意義，分享了創新思進、促進黨建經驗復制分享的教學理念。集團黨委副書記夏振剛提出了要提升認識高度、激發精神氣度、淬取黨性純度、強化工作力度、守好紀律制度五點要求，并以習總書記多次強調的“好學才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”與大家共勉。他強調，善于學習，就是善于進步。我們黨務干部要依靠學習走向未來，就一定要緊跟黨中央的要求，不忘初心、牢記使命，把工作抓緊、抓實、抓出成效。善于學習，也要善于擔責。我們黨務干部要增強冷靜理性、拼搏創新、協作共贏的“狼性”精神，讓“擔當”成為貫穿其中的“關鍵詞”， 認清形勢、居危思強、真抓實干，為推動高質量發展凝聚力量。江蘇省國資委黨建工作處處長高平出席開班儀式。

精美的黨務大餐

此次培訓把政治建設擺在首位，全程貫穿黨性教育，突出提升黨務干部業務素能，邀請黨建專家學者授課，既注重理論指引、講解政策規定，又傳授操作方法、進行實戰訓練。江蘇省國資委黨建工作處處長高平從國企黨建工作的根本遵循和目標任務、加強和改進國企黨建工作的理論思想和歷史沿革、國企黨建工作存在的突出問題和探索實踐三方面提出了《新時代加強和改進國企黨建的幾點思考》；中組部全國干部教育培訓基地、多所高校客座專家，有26年黨務工作經驗的武進區委區級機關工委吳仲華老師從黨的組織體系、黨支部的日常性黨員管理工作、黨建工作臺賬和發展黨員工作等多個方面為學員深入講解了《中國共產黨支部工作條例》，內容豐富精彩，語言通俗易懂，既“接地氣 ”，又“連天線 ”；鹽城市黨建協會會長、鹽城市委組織部副部長劉海通過對政策的解讀和豐富的事例提出新時代黨務干部要做到“黨建方案拿得出、黨建項目干的出、黨建效果看得出、黨建做法說得出、好的經驗歸納的出”；南京大學馬列主義學院黨委書記、博士生導師王建華教授結合歷史和政策，系統的為我們做了不忘初心、牢記使命主題教育活動輔導，復雜形勢面前，唯有不忘初心，才能知根知本、堅定信仰；繁重任務面前，唯有牢記使命，才能知重扛重、砥礪前行。

學員們反映，培訓內容設置科學、合理，針對性很強，讓人很受啟發、很有收獲。面對新形勢新任務新要求，大家都有本領恐慌，通過學習，對黨務工作的職責要求、程序規范等等，心里有譜了，對共產黨人的初心和使命有了更深的體會，為我們鼓了浩然之氣。

精致的情境教育

在南京電力公司黨建陣地，學員們明晰了國企黨建工作與生產經營高度融合的切入點，尤其是黨風廉政教育館給學員留下了深刻印象，通過豐富的案例，提醒我們要牢記黨的初心和使命，警示我們不能走著走著就忘了來時的路。在新街口百貨公司上千平米黨建陣地和“中華第一商圈” 新街口CBD商圈黨建工作經驗的學習，學員們掌握了創新基層黨建工作的載體抓手；通過考察新華報業集團全媒體指揮中心先進做法和經驗，學員們明確了基層黨建的創新活力與源泉。通過聽取大峘集團“人們向往，體制先進，待遇優厚，生存安全”凝聚人心、關愛職工企業“家”文化的經驗做法，激發了學員們信仰之心、忠誠之心和奮斗之心。

精進的動力源泉

25日下午，學習培訓全部內容結束后，班委會進行了培訓總結。營銷中心黨總支書記高云海從“學思結合”“導向鮮明”“凝聚共識”三個方面號召大家堅定信念，勇擔使命，將培訓中的所學所思所悟進行總結提煉，應用到基層支部的建設上，落實到生產經營與黨建工作的融合上。

學員陸平談到，這次黨務培訓就是一場“及時雨”，提升了我們黨務干部的黨性修養和業務技能。我們要在提高研發服務發展能力上有新積累、在激發支部動能上有新舉措、提高黨員隊伍教育管理水平和整體素質。結合研發支部年輕人多、學歷相對較高的特點，我們要真正做到關心關愛，使優秀人才留得住留的久，為恒順高質量發展做出貢獻。

學員束鋒的體會是“一個提升兩個作用三個落實”，一是提升了黨務干部的黨性修養和黨務技能，二是要更大程度發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；三是落實主動學習、主動服務、主動改進的作風，結合培訓所得，今后在支部要多開展有需求、有溫度、有實效的活動。

此次培訓，培訓班根據學習表現、組織紀律等情況，評選出優秀學員，進行了表彰推介。

集團黨委副書記夏振剛以“三問三查三措”對學員提出希望，鼓勵大家找出問題短板，明確努力方向，在今后的工作中做到學思踐悟，立學真改。即問問自己“一名合格的共產黨員應該是什么樣？”“一名稱職的黨務干部應該是什么樣？”“我當前是什么樣？”；查找一下“對照標準我的差距不足在哪里？”“我們支部存在的突出問題在哪里？”“當前制約我們業務高質量開展的瓶頸在哪里？”；根據問題短板，制定“我的提升計劃”“支部存在突出問題的解決方案”“推進業務工作高質量發展的辦法”。（包琴）