一個(gè)用于借書、還書的微信公眾號(hào)，一支每天穿梭于鎮(zhèn)江大街小巷“快遞”童書的隊(duì)伍，一只掛在你家門前的“小書箱”——聯(lián)結(jié)起一間擁有1536個(gè)家庭用戶、1.3萬冊藏書的童書館。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，該館2021年度總借閱量達(dá)89997冊，平均每戶每年借書58.59本。在即將到來的4·23世界讀書日看到這組亮眼的數(shù)據(jù)，不由讓人精神一振。

呂園在選書 翟進(jìn) 攝

歷時(shí)二年， 兩名“90后” 打造童書之家

“我們從2020年4月起開設(shè)這家童書館，2000冊圖書起步。當(dāng)時(shí)的想法就是陪孩子讀書，幫更多家庭培養(yǎng)讀書習(xí)慣。”館長張露告訴記者。

其時(shí)，新冠疫情來襲，張露剛剛結(jié)束上一份工作，在家暫歇。她想，人生總要一試，創(chuàng)業(yè)才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。她與同學(xué)呂園商量，開一家社區(qū)圖書館，用“線上借閱、配送到家”的模式輻射周邊家庭。

一方面，他們精心選購權(quán)威書單開列的繪本、圖書，置辦圖書專用消毒柜、小書箱，開設(shè)用于借書、還書的微信公眾號(hào)；另一方面，張露在微信公眾號(hào)上招募讀書家庭，參與眾籌可免費(fèi)借閱一年，此舉很快吸引了100多個(gè)用戶報(bào)名。

除周一閉館外，用戶每晚10點(diǎn)前通過公眾號(hào)點(diǎn)擊“借書”，每次可借3本；最快次日上午9點(diǎn)，童書快遞員就將書放進(jìn)用戶家門前的小書箱。令張露感動(dòng)的是，歷時(shí)一年，首批100多個(gè)家庭成為最忠實(shí)的用戶，全部續(xù)費(fèi)追隨童書館至今。“當(dāng)時(shí)他們交了一年押金，不怕我‘跑路’，是真正愛讀書的家庭。”張露說。

同樣愛書的呂園從未把經(jīng)營童書館當(dāng)成一件“生意”來做。“我們探索了2年，童書借閱市場短期內(nèi)并沒有很大的盈利。我們也不僅僅為了掙錢，只是將自己的興趣愛好付諸創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。”呂園說。

創(chuàng)業(yè)初始，張露、呂園每天處理借書、還書手續(xù)，分類整理書架，為圖書消毒，風(fēng)雨無阻騎著電瓶車送書進(jìn)箱。慢慢地，借閱量穩(wěn)步上升，他們招募了童書“騎手”。剛開始，很多小區(qū)的保安都非常訝異：見過騎手送快遞、送外賣，還沒見過送書的呢！這是名副其實(shí)的“精神食糧”。

家門口的小書箱 翟進(jìn) 攝

“書箱”門第，最好的書房就在你家里

《藏在地圖里的中國歷史》《美國國家地理探索世界雙語小百科》《美猴王系列叢書（全32冊）》……您能想象這是一個(gè)今年5歲、幼兒園中班孩子已經(jīng)讀過的書嗎？

家住中南世紀(jì)城小區(qū)的徐先生告訴記者，他對(duì)英文、科普、歷史方面的書籍比較感興趣，一直想為孩子從小打下良好的閱讀基礎(chǔ)。“家里陸陸續(xù)續(xù)買過不少書，不過現(xiàn)如今的書還挺貴，家里書房、書架空間有限；也嘗試去圖書館、書店看書，但是會(huì)有外界環(huán)境的干擾。”徐先生說。后來恰巧碰到這家童書館，徐先生毫不猶豫為孩子注冊了會(huì)員。他覺得，一則，買書不可能有這么多品種選擇；二則，借閱來的童書送到家，正是應(yīng)了那句“書非借不能讀也”，孩子的閱讀興趣特別高。徐先生說，每每在家的親子閱讀時(shí)光，讓人頓覺人生美好。

自“雙減”政策實(shí)施以來，中小學(xué)生仿佛多出了不少“自由時(shí)間”。如何高效利用這些時(shí)間，開展大量的課外閱讀不失為好辦法。魏女士及其三年級(jí)的兒子就是童書館的受益者。“原本孩子不肯讀書，我們也不懂如何去引導(dǎo)。這幾年因疫情影響，在家的時(shí)間多了，我們辦了童書館借閱會(huì)員，起初孩子就是隨便借書、大致翻翻。誰知這種較為穩(wěn)定的借閱方式真挺適合我們。閱讀的力量正在潛移默化地影響孩子。”魏女士說。

在張露開辦的童書館借閱清單中，《我的世界觀》《槍炮、病菌與鋼鐵》《前沿科學(xué)漫畫》《量子物理》《思考的魅力》等書籍比較受小學(xué)中高年級(jí)孩子的喜愛，甚至家長也跟著孩子一起讀。張露、呂園在選書時(shí)，配合中小學(xué)教材的推薦書目，或是跟隨知名閱讀推廣人的書單和書評(píng)，以期擴(kuò)大孩子的閱讀邊界。

童書快遞員出發(fā)送書（資料圖片）

社區(qū)借閱，“線上”共享的全新閱讀體驗(yàn)

在市區(qū)東吳新村附近從事教培行業(yè)的邱女士，最近忙著把培訓(xùn)教室“改裝”成繪本館。邱女士坦言，受疫情影響，以及“雙減”政策的全面實(shí)施，教培行業(yè)日薄西山成為不爭的事實(shí)。“去年夏天至今，我持續(xù)考察研究關(guān)于轉(zhuǎn)型的問題，最終決定將一部分教室改為繪本圖書館。”邱女士說。

多年來，國家持續(xù)倡導(dǎo)全民閱讀，掀起新時(shí)代大眾閱讀的熱潮。現(xiàn)今的80后、90后家長特別重視孩子的閱讀，孩子成為家庭支出的核心；與此同時(shí)，閱讀也是一項(xiàng)持續(xù)性的消費(fèi)過程。在這些因素的助推下，再加上近年來疫情步入常態(tài)化防控階段，越來越多的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開始圍繞社區(qū)落地，社區(qū)兒童圖書館應(yīng)運(yùn)而生。

邱女士透露，她的繪本館既提供線上借閱服務(wù)，也歡迎孩子們直接到館看書，今后或許還將開拓繪本講讀服務(wù)。雖然現(xiàn)在讀書的方式有很多，比如電子書、聽書，但是對(duì)于孩子來說還是要看紙質(zhì)書。通過繪本上的內(nèi)容、圖案、顏色等，激發(fā)起閱讀的興趣。或許這種需求就是社區(qū)線下圖書館存在的價(jià)值。

據(jù)北京開卷數(shù)據(jù)發(fā)布，2021年圖書零售市場銷售碼洋986.8億元，其中少兒圖書碼洋規(guī)模為278億元，占據(jù)市場整體規(guī)模的28.2%。無論是家長為孩子在家打造屬于自己的圖書角，還是送孩子去公共圖書館看書，或是通過線上借閱的方式“共享”社區(qū)圖書館，對(duì)于推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體建設(shè)，助力千家萬戶文化素質(zhì)的提升和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，都是大有裨益的。（翟進(jìn)）