“增華閣”,讓更多人愛上閱讀
——鎮江市第二屆“增華閣”閱讀推廣人評選活動側記



謝 勇
“增華閣”,名城鎮江一張響當當的文化名片!今年是“增華閣”系列活動開展的第36個年頭,也是鎮江市堅持時間最長、覆蓋面最廣的傳統閱讀項目。
彌散書香的“增華閣”閱讀寫作大賽,年年獲評鎮江市優秀閱讀活動項目,成為鎮江全民閱讀的重要標志性品牌。2015年起,“增華閣”閱讀寫作大賽被納入全民閱讀領導小組“書香鎮江”建設之中。2019年,“增華閣”閱讀寫作大賽被認證為江蘇省一類公益閱讀推廣活動……
本月開展的鎮江市第二屆“增華閣”閱讀推廣人評選活動正式開賽,再次在全市掀起愛閱讀的熱烈氛圍。
閱讀推廣人活動 備受矚目
為進一步深化書香鎮江建設,濃厚全民閱讀氛圍,激發青少年閱讀興趣,全面提高青少年閱讀水平,鎮江市首屆“增華閣”閱讀推廣人評選活動,去年11月啟動后,吸引了眾多熱愛閱讀、樂于傳遞閱讀理念的全市中小學生參加。
經過初賽、決賽,最終評選出3名閱讀推廣人“最佳人氣獎”選手、10名十佳“增華閣”閱讀推廣人和10名優秀“增華閣”閱讀推廣人。
此次活動,不僅擴大了省一類公益閱讀品牌“增華閣”閱讀寫作大賽的影響力,還建立起一支優秀的閱讀推廣人隊伍,營造出中小學生愛閱讀的熱烈氛圍,成效顯著。
今年10月14日,由市委宣傳部、市全民閱讀辦、市教育局、市文廣旅局、鎮江報業傳媒集團聯合舉辦的鎮江市第二屆“增華閣”閱讀推廣人評選活動正式開賽,再次掀起熱潮!
本屆“增華閣”閱讀推廣人評選共有來自全市50多所學校的130多人參與。與去年不同,今年增設了教師組閱讀推廣人評選,這也是我市教師首次參與“增華閣”閱讀推廣人評選活動。有40多名來自幼兒園、小學、中學的教師同臺競技。參賽選手從推薦閱讀書目、談論閱讀體驗、分享閱讀感受、設計閱讀課程、制訂推廣計劃等方面進行自我展示。
學生組選手 活力十足
10月15日下午,在孔家巷小學舉行的閱讀推廣人評選學生組預賽現場,鎮江實驗學校魅力之城分校六(4)班的盧心翮分享的是《書啟心智 通達人生》,他認為,中國是詩詞的國度,唐詩宋詞是人類的瑰寶,是這些書,這些千百年來的文化結晶,開啟了心靈之窗,通達了人生。他表示,自己最喜歡讀的書籍是《李白傳》,講述了詩仙李白傳奇的一生。
現場,盧心翮的爸爸盧普生告訴記者,家里的存書不少,孩子從小就喜歡讀書,對閱讀興趣濃厚。孩子小時候開始,他就很重視陪伴孩子成長,帶他看一些幼兒畫報,給他講有趣故事,“孩子的閱讀興趣一定要從小培養……”
下蜀中心小學六(2)班的王文勛,分享推薦的書目是《三國演義》,他采用的形式非常新穎,一邊打著竹板,一邊說著內容,現場贏得多次掌聲。他告訴記者,自己是五年級時學的快板,這次參加比賽的內容是自己擬寫初稿,老師幫助修改。在三國人物里,他很喜歡諸葛亮,十分佩服諸葛亮的神機妙算。日常的生活中,他還喜歡《三毛流浪記》《特種兵學校》等書。
“以書為友、歲月留香,以書為伴、清凈怡然,以書為師、不見憂愁……”崇明小學文昌校區六(7)的柏嘉辰作了《書香伴我成長》的閱讀分享。他介紹說,自己喜歡看一些人生哲理類的書籍,如《明朝那些事》,蘇軾、杜甫、李白等的名人傳記。學校每年也會舉行讀書匯報活動,比如魯迅專題、三國專題,他還參與了社戲、華容道等讀書小品的演出。
柏嘉辰媽媽王霞是一名英語老師,她對記者說,孩子閱讀的興趣,得益于家庭、學校濃厚的閱讀氛圍,可以先為孩子提供多樣的閱讀選擇,然后,再根據孩子興趣方向進行深入。
教師組選手 各有特色
“增華閣”閱讀推廣人評選教師組比賽,10月21日在市中山路小學舉行,來自全市的40多所學校老師各展風采。
鎮江市實驗幼兒園的選手代表徐蔚豐老師分享了《新手媽媽繪本》,作為一名男幼師,同樣也是新手爸爸的他表示,這本書適合給新手父母閱讀,淺顯易懂的內容,能夠讓孩子與家長一同成長。他同時認為,“增華閣”閱讀推廣人評選活動,是個非常好的平臺,不僅有機會讓自己分享關于閱讀的一些心得,同時其他老師的結合教學實踐的閱讀分享,也給了自己很多啟發,可以借鑒和運用到日后的工作中。
“首先提供豐富的圖書,有和主題相關的、有益智類的、有繪本類的,根據幼兒興趣點增加別的類型書目”“可供大班識字用的繪本閱讀資源庫、彌補幼兒識字量小又渴望知道書中講述內容的點讀筆”“開放式的書架上,書本的正面要朝外放,好吸引幼兒來看書……”鎮江市解放路幼兒園的薛靜老師分享了《兒童視角閱讀區的推廣》,從閱讀區的思考、閱讀區域的材料準備、閱讀區的呈現三個方面入手,解讀了如何利用學校閱讀區域培養幼兒閱讀興趣的做法。
鎮江市實驗小學的何夢婕老師分享了《安徒生童話》這本書和學校的閱讀推廣做法。她認為,童話故事里的想象和聯想,讓語言與文字不再是單調的陳述,而是擁有了生命的張力和情感的共鳴。作為語文老師、班主任、教研組長的她還負責學校低年級童話閱讀課程設計。
何夢婕告訴記者:“通過有趣的活動,讓孩子們愛上閱讀。讓孩子們自己設定閱讀目標、閱讀計劃,定期分享閱讀感受,有針對性地開展閱讀寫作,讓孩子們在各個環節收獲成長,豐富內心世界……”同時,市實小還設置了一系列的閱讀課程,定期開展專題閱讀活動、建立班級閱讀檔案,線上線下相結合,邀請家長參與,開展名家進校園、經典吟誦等主題比賽活動,形成濃厚的推廣氛圍,讓師生們一起愛上閱讀。
“增華閣”系列活動 影響日深
“增華閣”,名城鎮江一張響當當的文化名片!記者了解到,今年是“增華閣”系列活動開展的第36個年頭,也是鎮江市堅持時間最長、覆蓋面最廣的傳統閱讀項目。這項面向全市小學、初中在校學生開展的閱讀寫作活動,參賽人數從最初的300多人增長至現在的4萬多人,去年參賽人數更是創歷史新高。
鎮江報業傳媒集團小記者部主任何菁介紹說,2015年起,“增華閣”閱讀寫作大賽被納入全民閱讀領導小組“書香鎮江”建設之中。彌散書香的“增華閣”閱讀寫作大賽,年年獲評鎮江市優秀閱讀活動項目,成為鎮江全民閱讀的重要標志性品牌。2019年,“增華閣”閱讀寫作大賽被認證為江蘇省一類公益閱讀推廣活動。今年,首屆“增華閣”海外華裔青少年閱讀寫作大賽正式開始。隨著首屆海外賽事的啟動,“增華閣”已成為連結海內外青少年的中文閱讀寫作平臺。
何菁認為,今年新增教師組閱讀推廣人評選,能夠更好地發揮教師在日常教學生活中的帶頭引領作用,讓閱讀推廣工作可以更加廣泛、深入。
閱讀推廣人評選活動比賽現場,市委宣傳部全民閱讀處處長顧云表示,“增華閣”已成為全省有影響力的品牌,通過多年的延展,開展了多項有影響力的寫作、閱讀活動。“增華閣”閱讀推廣人活動,第一屆時側重“閱讀人”,第二屆更看重“推廣人”,責任感更強。她說:“本次活動中,看到了很多閱讀推廣人濃厚的家庭閱讀氛圍。有一位選手展示的閱讀照片中,不僅有父母,還有爺爺奶奶,不僅體現了整個家庭對閱讀的熱愛,也體現了家長對孩子閱讀的陪伴和日常閱讀資料的收集……” (攝影 謝勇)
責任編輯:阿君
