人才之要貴在“不拘一格”

近期，市委、市政府連續(xù)舉辦兩場(chǎng)重要活動(dòng)，分別是第二屆金山英才周和2024年高校院所走進(jìn)鎮(zhèn)江產(chǎn)學(xué)研合作大會(huì)。這兩場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)指向都是創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市。在創(chuàng)新路上，人才最重要。如何抓好新時(shí)代人才工作，讓更多人才逐夢(mèng)鎮(zhèn)江？在金山英才周開(kāi)幕式上，市委書(shū)記馬明龍?jiān)驈V大人才喊話：“不拘一格”“盡展其才”始終是我們不變的承諾。

“盡展其才”是古往今來(lái)每一位人才渴望達(dá)到的最佳狀態(tài)。讓這一理想“變現(xiàn)”，就需要營(yíng)造“不拘一格”的人才工作環(huán)境。巧合的是，180多年前，清代學(xué)者龔自珍正是在鎮(zhèn)江發(fā)出了“不拘一格降人才”的時(shí)代呼喊。如今，做好新時(shí)代人才工作，仍然需要我們秉持“不拘一格”的原則。

要不拘一格“定才”。誰(shuí)是人才？那些站在行業(yè)頂尖的人，當(dāng)然是公認(rèn)的人才。然而，在更多情況下，要回答“誰(shuí)是人才”這個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。判定人才必須在“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?rdquo;原則下，立足實(shí)際需求、按照輕重緩急定標(biāo)準(zhǔn)。不同的地方、行業(yè)、單位因發(fā)展水平不一，面臨的發(fā)展瓶頸不同，對(duì)人才的需求就會(huì)不一樣。某個(gè)人才在某個(gè)地區(qū)是緊缺人才，在另一個(gè)地區(qū)就可能無(wú)用武之地。強(qiáng)調(diào)不拘一格“定才”，就是要把選定人才的權(quán)限下放到地方、單位，不搞“全國(guó)通用”那一套，讓人才使用方自主定才。這些年，鎮(zhèn)江緊緊圍繞地方產(chǎn)業(yè)需求、以我為主做好人才選拔工作，不斷強(qiáng)調(diào)人才與地方、產(chǎn)業(yè)、崗位的適配度，說(shuō)到底就是把人才判定的標(biāo)準(zhǔn)握在手里，這是對(duì)地方發(fā)展和人才成長(zhǎng)的雙重負(fù)責(zé)。

要不拘一格“用才”。人才的使用是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。有的人才，在某處能夠發(fā)光發(fā)熱，換一個(gè)地點(diǎn)，或者換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，就作不出應(yīng)有貢獻(xiàn)。有一些同志感嘆：拿出最好的資源配套人才，結(jié)果人才卻不買(mǎi)賬。出現(xiàn)這樣的偏差，歸根到底還是在于人才引用方、使用方?jīng)]有抓準(zhǔn)人才的需求。我們強(qiáng)調(diào)不拘一格“用才”，就是要站在人才的角度制定政策與配套服務(wù)。有的人才看重薪酬，有的人才更看重子女教育，有的人才更看重老有所養(yǎng)……人才的需求不同，就要做好差異化服務(wù)。另外，尺有所短寸有所長(zhǎng)，在用才時(shí)也不能渴求“樣樣精通”“全面優(yōu)秀”，關(guān)鍵是要做到揚(yáng)其所長(zhǎng)、避其所短，這樣才能實(shí)現(xiàn)才盡其用。

要不拘一格“育才”。“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。如果把人才比作“千里馬”，那些發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才的各層各級(jí)“一把手”就是“伯樂(lè)”。成為伯樂(lè)，一言以蔽之，就是要做到因材施教。一方面，要根據(jù)人才基本素質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn)，量身訂制成長(zhǎng)計(jì)劃，把不同的人培養(yǎng)成不同的人才，而不是把不同的人變成“一個(gè)模樣”。另一方面，要從事業(yè)發(fā)展的大局看待人才培養(yǎng)，不因個(gè)人喜好使用人，不因個(gè)人偏好栽培人，始終從事業(yè)為重、大局為重的角度重用人、用對(duì)人。

40年前，習(xí)近平總書(shū)記在河北省正定縣任職時(shí)推出廣招賢才的“人才九條”，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展破局開(kāi)路。40年后的今天，“人才九條”仍具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。特別是其中的擔(dān)當(dāng)精神、創(chuàng)新勇氣，仍然值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。“不拘一格”做好人才工作，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部拿出敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓焉罨瞬朋w制機(jī)制改革落到實(shí)處，努力為各類(lèi)人才創(chuàng)造更好環(huán)境。（辛平）