江蘇鎮(zhèn)江：黨建引領(lǐng)筑“心”工程 為體育生鑄就“心理鎧甲”

“以前我一到比賽就特別緊張，經(jīng)常發(fā)揮不出自己的正常水平。聽了曹老師的講解，我學(xué)會(huì)了很多緩解緊張情緒的方法，以后比賽更有信心了。”江蘇省鎮(zhèn)江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生楊玉龍興奮地對(duì)記者說。

5月28日上午，2025年鎮(zhèn)江市學(xué)生心理健康宣傳教育月系列活動(dòng)之鎮(zhèn)江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、鎮(zhèn)江市南徐中學(xué)與鎮(zhèn)江市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心結(jié)對(duì)共建儀式暨“體育生學(xué)業(yè)規(guī)劃與心理健康”專題講座在鎮(zhèn)江市體育局舉行。此次活動(dòng)由鎮(zhèn)江市文明辦、鎮(zhèn)江市教育局、鎮(zhèn)江市體育局聯(lián)合主辦，旨在通過結(jié)對(duì)共建，共同推動(dòng)體育與心理健康教育的融合發(fā)展，為未成年人的全面發(fā)展提供更有力的支持。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鎮(zhèn)江市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心與鎮(zhèn)江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、鎮(zhèn)江市南徐中學(xué)簽署了共建協(xié)議，并為“鎮(zhèn)江市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心駐鎮(zhèn)江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、鎮(zhèn)江市南徐中學(xué)工作站”揭牌。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)為中心駐站心理輔導(dǎo)老師代表頒發(fā)了聘書。

此次合作是專業(yè)資源與實(shí)踐平臺(tái)的完美結(jié)合，雙方將堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展”的原則，助力體育生身心全面健康成長(zhǎng)。鎮(zhèn)江市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心將派駐專業(yè)心理咨詢師團(tuán)隊(duì)，成立工作站，為體育生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)，幫助他們緩解壓力、增強(qiáng)心理韌性，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。此外，還將通過專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、家長(zhǎng)課堂等形式，為教練員、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生提供心理健康教育指導(dǎo)，共同構(gòu)建支持體育生成長(zhǎng)的“校家社”協(xié)同體系。

鎮(zhèn)江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、鎮(zhèn)江市南徐中學(xué)黨支部書記耿永利表示，此次共建合作是黨建引領(lǐng)教育創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校將通過“心動(dòng)力”黨建聯(lián)盟，將黨組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為心理服務(wù)動(dòng)能，整合雙方資源，打造紅色心理導(dǎo)師團(tuán)，讓黨員成為守護(hù)學(xué)生心理健康的先鋒隊(duì)。同時(shí)，構(gòu)建“校家社”聯(lián)動(dòng)體系，實(shí)現(xiàn)心理危機(jī)干預(yù)24小時(shí)響應(yīng)，形成從訓(xùn)練場(chǎng)、教室到家庭的全鏈條支持，為運(yùn)動(dòng)學(xué)子鑄就“心理鎧甲”，護(hù)航他們健康成長(zhǎng)。

在專題講座環(huán)節(jié)，來自鎮(zhèn)江市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心的心理健康老師、心理學(xué)博士曹照鵬為在場(chǎng)的師生帶來了一場(chǎng)題為“體育生學(xué)業(yè)規(guī)劃與心理健康”的專題講座。曹老師結(jié)合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地講解了體育生在學(xué)業(yè)與訓(xùn)練中的心理挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。講座結(jié)束后，學(xué)生們積極參與互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，就關(guān)心的問題與駐站心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行了深入的交流。

鎮(zhèn)江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、鎮(zhèn)江市南徐中學(xué)教師程杰說：“這次活動(dòng)讓我更直觀地感受到心理健康教育對(duì)體育生的重要性和緊迫性，也學(xué)到了很多心理輔導(dǎo)方法和技巧，將在今后的教學(xué)工作中更多地關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)給予關(guān)愛與幫扶，讓他們以更好的心態(tài)應(yīng)對(duì)比賽、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。”

此次合作將積極打造鎮(zhèn)江市未成年人心理健康工作的亮點(diǎn)工程，也為其他學(xué)校和特殊學(xué)生群體的心理健康服務(wù)提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。未來，雙方將持續(xù)深化合作，進(jìn)一步推動(dòng)鎮(zhèn)江市體育事業(yè)和未成年人心理健康教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（劉婷婷）