金山網訊 為加快推進學院教育教學工作高質量發展，全面展示和檢驗技能教學成果，6月11日，江蘇航空職業技術學院第四屆學生技能大賽校級決賽圓滿落幕。

本次技能大賽決賽主題為“一技在手 一生無憂”，分為一類賽項和二類賽項，其中一類賽項對接國家、省級職業院校技能大賽賽項，競賽命題有序對接《2024年世界職業院校技能大賽》；二類賽項邀請行業、企業共同參與賽項命題、評分標準制定等環節，其中包括復合材料成型、民航安全檢查、超聲檢測等7項賽項，緊密結合學院教育教學實際、行業特點和專業特色，為不同稟賦學生搭建技能出彩的舞臺。

以賽促學：學生錘煉本領的“試金石”

備賽過程本身就是一次難得的深度學習與實戰演練。“由于機電一體化賽項涉獵范圍廣，包括規劃設計、電路連接、PLC程序編寫等，老師會在賽前安排集訓科目，詳細講解PLC程序的應用原理，通過現場模擬指導我們自主練習程序編寫。另外，多次參加省賽校賽的經歷，也讓我意識到要跳出課本的理論知識，把理論與實踐融會貫通，才能解決真問題。”來自航空工程學院的參賽學生楊惠緣說道。

技能大賽決賽不僅考驗技術硬實力，團隊協作、臨場應變等綜合素養同樣至關重要。“這次大賽分為個人賽和團體賽，我報名的是智能飛行器應用技術賽項，這不僅考察參賽選手的軟件編程和實操能力，也需要我們具備良好的團隊合作能力，為此我們在賽前也會注重團隊配合的動手訓練，努力為學院的參賽團隊贏得榮譽。”來自無人機與智能產業學院的參賽學生朱文灝告訴記者。

以賽促教：教師產教融合的“練兵場”

技能大賽決賽舞臺的另一端，是悉心指導、默默耕耘的教師、教務團隊，同時也為他們提供了檢驗教學成效、深化產教融合的寶貴平臺。航空工程學院材料系系主任鄭瑩瑩介紹，此次技能大賽與往年不同的是，首次邀請了航天海鷹（鎮江）特種材料有限公司、常州新華通用航空有限公司等企業技能專家進行指導點評。同時，技能專家會將企業的實際生產任務融入到比賽項目內，比如企業提供相關工卡，要求參賽選手做與企業實際生產相關的梁結構，包括模具清理、畫線下料、鋪貼修整等，全方位、多角度考察參賽選手對于裁剪、定位、調整等動手能力和鋪貼技巧。

“與企業的深度合作，讓學生競賽與就業崗位‘零距離’，也讓我們老師充分了解到企業對人才的實際需求，這有助于學院不斷優化課程設置，培養出更符合市場需求的高素質技術技能人才。”教師們紛紛表示，技能大賽一方面為教學改革提供了方向，推動教育與實踐對接，為校企合作搭建了橋梁，促進教學質量的提升；另一方面，對于企業而言，可以精準選拔、儲備人才，有效提升企業品牌知名度和社會形象，實現校企雙方的互利共贏，共同推動人才培養與行業發展的緊密結合。  

以賽促建：學校高質量發展的“助推器”

為期一天的技能大賽決賽共舉行了28個賽項，覆蓋學校23個專業，共計696名選手參加決賽，展現了精湛的技能技藝和昂揚的精神風貌。為確保競賽活動有序開展，學院成立技能大賽工作小組，統籌協調賽事組織工作，各二級學院積極承辦賽項，形成了全校上下共同參與的良好氛圍。

學院黨委副書記、院長高尚兵親臨競賽現場巡查指導，詳細了解比賽進程，為參賽選手加油鼓勁，對賽事的組織工作給予高度評價，并充分肯定了大賽對于提升學生職業素養和技能水平的重要意義。

下一步，學院將以本次大賽為契機，發揮以賽促學、以賽促教、以賽促建的作用，持續深化教育教學改革，縱深推進產教融合、校企合作，不斷提升辦學水平和人才培養質量，為服務地方經濟發展輸送更多高素質技術技能人才。（宋怡靜 王含）