紅旗小學舉行心理健康教育專題座談

金山網訊   近日，紅旗小學四（四）班舉行心理健康導師見面會暨家校共育研討會，通過專家講座、導師結對、個性化輔導等多元形式，構建起學校-家庭-社會三位一體的心理健康教育新生態。

活動開始，家長在班級收聽了學校精心制作的《心理健康教育》廣播，聚焦學生常見議題，通過情景劇還原+專家解讀形式，向家長傳遞科學干預方法。在隨后的導師見面環節，2名認可老師及1名專業人員組成專業團隊，采用1位導師負責多組家庭的小組模式展開服務。老師們結合該班級的學生性格、特點，重點解讀了雙減背景下家長從“作業監工到成長伙伴、從分數焦慮到過程關注、從單向說教到平等對話、從包辦代替到適度放手、從個體競爭到團隊協作”五個角色轉變的關鍵點。

導師陶老師表示，心理健康教育不是應急補救，而是貫穿成長全程的系統工程，我們將把今天導師見面會的成功經驗推廣至全校，讓每個孩子都能被看見、被理解、被支持。（徐穎佳）